Author: Bernhard Goodwin
-
Wissen kommunizieren. Ethische Anforderungen an die Kommunikation zwischen Wissenschaft und Gesellschaft.
•
Claudia Paganini, Marlis Prinzing, Julia Serong. Nomos, 2023, 231 Seiten, broschiertISBN 978-3-8487-8846-0 Abstract: Communicating knowledge places ethical demands on communication between science and society. Communicating knowledge has always been relevant but suffered a loss of trust in the context of the coronavirus pandemic—among other things, due to research results published…
-
Outcomes from the First European Planetary Health Hub Convening at ARTIS in Amsterdam
•
Kort, Remco, Jeremy Pivor, Josep M. Antó, Annemarie Bergsma, Peter J. Blankestijn, Olette Bollen, Egid van Bree, Joyce L. Browne, Judith de Bruin, Jasper Buikx, and et al. (u.a. Goodwin, Bernhard). 2023. Challenges 14, no. 3: 33. Abstract: A new network of over 72 organizations from 12 countries was activated during…
-
Short but Critical?: How “Fake News” and “Anti-Elitist” Media Attacks Undermine Perceived Message Credibility on Social Media
•
Linda Bos, Jana Laura Egelhofer, and Sophie LechelerCommunication Research 2023 50:6, 695-719 Abstract: Citizens increasingly turn to social media for information, where they often rely on cues to judge the credibility of news messages. In these environments, populist politicians use “fake news” and “anti-elitist” attacks to undermine the credibility of news messages. This article argues…
-
Planetarische Gesundheit: Die COVID-19-Pandemie als Technikwende und als kommunikative Herausforderung für die Museen
•
Helmuth Trischler, 2022. In: Farrenkopf, M. and Göschl, R. ed. Gras drüber … Bergbau und Umwelt im deutsch-deutschen Vergleich: Begleitband zur Sonderausstellung des Deutschen Bergbau-Museums Bochum im Jahr 2022. Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg, pp. 35-42. Full text
-
Evidenzbasierung und Qualitätssicherung in der Gesundheitskommunikation.
•
Constanze Rossmann, 2022.In Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (Hrsg.), Evidenzbasierung in Prävention und Gesundheitsförderung (Reihe Gesundheitsförderung Konkret, Bd. 25 (pp. 8-22). Full text: PDF (free download)
-
Zur Wissenschaftskommunikation verpflichtet? Impulse füreine reflexive Ethik der Wissenschaftskommunikation
•
Julia Serong, 2022In C. Paganini, M. Prinzing & J. Serong (Hrsg.), Wissen kommunizieren. Ethische Anforderungen an die Kommunikation zwischen Wissenschaft und Gesellschaft. Reihe Kommunikations- und Medienethik (Band 20) (S. 143-156). Nomos. Abstract: Dass das öffentliche Engagement von Forscher:innen einen wichtigen Beitrag zur Qualität in der Wissenschaftskommunikation leisten kann, dürfte unbestritten sein. Problematisch…
-
Mehr als nur Wissensvermittlung: Gesundheitskommunikation in digitalen Öffentlichkeiten
•
Julia Serong, 2021. In: Klapper, Bernadette and Cichon, Irina (eds.) : Neustart! Für die Zukunft unseres Gesundheitswesens. Berlin: MWV Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG. pp. 575-580
-
MSCL Colloquium: Prof. Annika Guse & Dr Stephanie Guse
•
We would like to invite you to our colloquium, “Fostering Synergy: Combining Science and Art to Communicate with the Public – Lessons from the Project ¡vamos, simbiosis!” on November 21st at 13:00 (CET). The interdisciplinary project ¡vamos, simbiosis! uses science-inspired artworks to emotionally connect with people and encourage action in preserving the Mediterranean Sea, which…
-
MSCL Colloquium: Dr Jan Lüdert
•
We would like to invite you to our colloquium, “Practicing Transatlantic Science and Knowledge Diplomacy: The German Center for Research and Innovation New York” on October 10th at 13:00 (CET). The German Center for Research and Innovation (DWIH) New York, as part of a global network of research and innovation centers, was established with the…
-
Open Position
•
The MSCL is looking for an Evaluation Coordinator. As an evaluation coordinator, you will be part of an interdisciplinary team of scientists working on science communication research. You will ensure the quality of MSCL’s experiments and studies by coordinating their summative or formative evaluation and, in some cases, planning, conducting…